Ольга Владимировна ХолостоваФакультет: № 8, «Компьютерные науки и прикладная математика» Кафедра: 802, «Мехатроника и теоретическая механика»
Автор:Антон Петров, МАИ.Экслер.ру Опубликовано: 1999 г. Фото:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech
На всех лекциях нашего третьего семестра она присутствовала в одноми том же безобразном зеленом платье. Диктует очень быстро, так, что отпадает всякая охота следить за ее повествованием,но зато появляется охота, чтобы она как можно скорей исчезла из этой аудитории. Экзамен ей ни разуне сдавал,но, говорят, ничего, нормально.
Автор: Нерва Опубликовано: 2004 г.
Ольгу Владимировну мы имели честь наблюдать два семестра. Не могу сказать, что ее наряды так уж нас раздражали, по-моему, даже очень женственно. Говорит она на самом деле быстовато, но делоне в этом: тембр ее голоса очень напоминает голос мамы, поэтому, когда ее слушаешь(я искренне слушала), наступает состояние умиротворенности, покоя, защищенности, и хочетсяв тепле уснуть…
Термех я сдалаМаркеевуна «4», наверное,во многом благодаря ей: она знает наизусть все условия и решенияиз задачников Мещерского и Пятницкогои предельно подробно рассказывает на семинарах.
Автор: Алексей Опубликовано: 2007 г.
Хорошая, но очень принципиальная женщина. Есть строгие сроки сдач, за которые вылезать настоятельно не рекомендуется. Настоящий профессор, хорошо оценивает знания. Очень быстро диктует, наизусть знает задачи из Мещерского и Пятницкого. Лекции — из учебника Маркеева, с которым регулярно появляется на экзамене. Выглядят они вместе очень забавно, пытаясь показать студентам, как надо термех любить. Чтобы сдать — надо просто уметь решать задачи и выучить.
Автор: Анонимный участник #1 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2014 г.
Замечательный семинарист!
Пару лет назад вела у нас второй семестр теормеха. Воспоминания о работе с ней приятные. Шарит. Объясняет доступно, от простого к сложному. Достойный представитель достойной кафедры!
Автор: Анонимный участник #3 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2014 г.
Достаточно строго спрашивает, т. к. она лектор. Еще ставит оценку чуть хуже, чем заслуживаешь.
По билету пробежалась и начала задавать средние задачки. Одну решил, другую нет. Не ответил на одно определение (из конца). Поставила «удовл.».
Не советую идти на экзамен, потому что фачитебёт. (См. наш редакционный словарик, чтобы не допускать подобныхошибок. — ред.)
Автор: Анонимный участник #4 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2014 г.
Классный экзаменатор!
Стала спрашивать по билету + задача по билету + дала легкую задачку. Не давила вообще, сдавать было легко, давала времени на раздумья столько, сколько захочешь. Спрашивала у других только определения и формулировки с элементарными задачами.
Ставит столько, сколько заслуживаешь!
Автор: Анонимный участник #5 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2015 г.
Держала 5 часов. Надавала хуеву кучу задач. Последняя задача оказалась ёбнутой, в задавальнике таких не было. Поставила 4 балла. Жутко недоволен.
Автор: Анонимный участник #6 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2015 г.
Просто лучший лектор в Физтехе. На таких людях держится сам университет.
Обладающая огромными знаниями, доброжелательная, но при этом крайне справедливая.
На экзамене спрашивает справедливо и по делу. Правда, чтобы сдать ей на «отлично» (если ты не очень сильный студент) — лучше учить только по ее лекциям, обращая внимание на промежуточные выкладки и замечания, так как в ходе экзамена спрашивает некоторые выводы, которые были совершены только на лекции.
Автор: Аноним (8 факультет) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2015 г.
У меня Ольга Владимировна вела теоретическую механику в 2015—2016 гг.
Рассказывает материал подробно, все расписывает. Пока слушаешь на лекции — вроде, понятно, но как дело касается задач, сразу начинаешь путаться. Да и после лекции у меня выходило материала больше, чем на остальных предметах — примерно 4 листа довольно мелкого текста.
На лекциях иногда давала списки, мы отмечались, но ходило на её лекции мало людей (особенно в весеннем семестре). Самых умных и активных запоминает, разговаривающих и занимающихся не её предметом студентов не выгоняет, но ругает и просит прекратить.
Семинары она у меня не вела.
Сдавать ей экзамен сложно, если ты мало что понимаешь в её предмете. Списать — возможно, но сложно, особенно на пересдачах. На экзамене принцип таков: решаешь задачу + две теории, это — «4» или «5», в зависимости от правильности и полноты ответа. С задачей на экзамене может немного помочь, то есть подсказать, в каком направлении думать.
На пересдачу идут многие студенты. С первого раза сдают или олимпиадники, кому она не давала задачу (в течение года она агитировала нас участвовать в олимпиаде по теоретической механике), или те, кто отлично разбирается в ее предмете (таковых единицы). На пересдачах мне лично задачу не давала, просто просила написать теоремы с доказательствами.
У меня получилось сдать экзамен с третьего раза, на «тройку», с большими усилиями.
Насчет взяток не знаю, но, вроде, ей никто не осмелился давать.
Автор: Анонимный участник #7 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2016 г.
Как было сказано выше, — строгая, но справедливая. Очень умная, поэтому что-то «загнать через пень-колоду» ей не получится. Спрашивает дотошно, до мелочей и довольно долго. Но если шаришь, то оценкой не обидит, да и в общении она довольно приятная.
Автор: Анонимный участник #8 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2016 г.
Отличный лектор. Лекции по теормеху были для меня самыми интересными лекциями на втором курсе. Объясняет все весьма понятно и структурированно. Если ходить и слушать, то теормех действительно можно более или менее зашарить.
На экзаменах крайне приятна в общении, абсолютно не давит, спрашивает только то, что давала на лекциях и несколько простых задач на темы семестра (в разы проще, чем в задании), поэтому советую идти к ней на досрок, подготовившись по ее лекциям — «хор.» обеспечен точно, но, скорее всего, будет «отл.».
Автор: Анонимный участник #9 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2017 г.
Только что сдала ей теормех. Самый лучший экзамен за три семестра.
Спрашивает только в рамках ее лекций, билет не интересует. Оно и понятно: смысл смотреть списанное? Задает несколько теорвопросов, на которые необходимо дать ответ с доказательством. Также обязательна задача по мотивам тех, что из ДЗ.
В целом получилось, что я ответила с доказательством три билета (те самые теорвопросы с доказательством) и решила задачу.
Если немного ошибаешься в задаче, дает время исправиться. Но все вопросы (как теоретические, так и задачу) необходимо довести до конца.
Итог — «отл.».
В общении и правда крайне приятна! Сдавала бы ей весь день. Крайне умная и прошаренная женщина!
Автор: Анонимный участник #10 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2018 г.
Один из самых лучших семинаристов, что у меня был! Очень продуктивные семинары, успевает разобрать достаточно много разных задач. На семинаре вызывает студентов к доске, но при этом всячески помогает решать. Устраивает устные сдачи (формулировки и определения); кроме того, нужно объяснить неправильно решенные задачи из задавальника и контрольной.
Уйти на экзамен с задачами у нее можно, если не успеть сдать все в срок (до досрока).
Во время сдачи долго не мучает, особенно если видит, что студент учил.
В общем, крайне рекомендую ее семинары.
Автор: «Очень прикладная математика» Источник:ВК «Очень прикладная математика» Опубликовано: 2020 г.
(После 4 лет обучения.)
Вы просто лучше всех объясняете механику (и математику, которая там применяется).
Полученное от вас уважение по отношению к студентам также неоценимо и приятно.
Автор: Анонимный участник #11 Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2021 г.
Сдавал теормех дистанционно.
Чисто к этому экзу подготовился плохо. Много ошибался, тупил, задачу (которая, кстати, как оказалось, была у неё в лекциях) с пары пинков решил.
Даёт подумать, напряжения в общении нет. Много подсказывала, направляла. Я, конечно, тоже не полный ноль, но отвечал плохо. В итоге поставила за ответ 3/6 (я уж думал, с «уд.»’ом уйду).
Если шарить, будет вообще супер.
Автор:Антон Денисович Руденко Источник:ВикиФизтех — Wiki.MIPT.tech Опубликовано: 2023 г.
Как лектор неплоха, но как семинарист отвратительна.
Второй семестр у неё. Всё желание изучать анмех, которое у меня было, высосано под ноль. Полностью сделанное задание возвращает с указанием доделать/переделать половину, по дурацким причинам типа «тут мне непонятно».
Неприятна в общении.
ХЗ, как буду сдавать предмет, но сил делать что-то, просто чтобы потом переделывать всё снова, больше нету.
Автор:♥ moonlight °•, Tg @annchoyzzz Источник:Tg @MAIslushaet Опубликовано: 2024 г.
При сдаче курсача по термеху первые пару человек прошли на лайтененапряжно. (См. наш редакционный словарик, чтобы изъясняться по-русскиграмотно. — ред.) Задала вопросы только по правкам, которые давала. Ответы получила от нас с трудом, но всё равно быстро отпустила с «4».
Остальных спрашивала уже жёстче. Если видела, что по первым 3—4 пунктам ответов толком нет, то прекращала защиту и отправляла на пересдачу. Из оценок — там уже в основном уходили с «3».
В общем, неприятно. И знать что-то нужно. В идеале — идти сдаваться первым.
По нашей курсовой задавала ± такие вопросы: Задание 1.
Опишите движение вашей механической системы.
Какие законы движения?
Какие типы движения?
Какие системы координат? Как они движутся?
Какое движение в системах координат?
Как считаются скорости и ускорения? (Векторно! Кориолисово ускорение, даже если его нет, надо знать! И сказать, почему его нет.)
Куда направлены векторы? (И всякие угловые скорости и ускорения — это тоже векторы; нет: загогульки, что показывают направление, — это не то, вектор — это прямой (!) отрезок.) Как их сложить? Как векторно перемножить? Задание 2.
Какие силы используются в теореме?
Какую систему рассматриваем?
Откуда реакции? Когда они появляются? Задание 3.
Теорема как выглядит?
Два основных случая, когда нет второго слагаемого?
Как считаются моменты? (То есть моменты сил в данном случае. — ред.)
Как определить знаки моментов?
Узнать, что такое линия действия силы. Задание 4.
Куда направлен кинетический момент?
Куда направлены каждый из моментов?
Куда направлена сумма?
Полная форма теоремы (даже если у вас нет второй части). Задание 5.
В какой форме используется теорема? А в какой ещё есть? Записать.
Как рассчитать кинетическую энергию? (Полностью!)
Как считать работу?
Всегда ли можно посчитать работу через потенциальную энергию? Задание 6.
Что такое силы инерции?
Куда направлены? Задание 7. Принцип д’Аламбера о чем говорит?
Какую систему рассматриваем?
Откуда взялись реакции? Задание 8. Общее уравнение динамики.
Как считать элементарную работу?
Что такое обобщенные координаты?
Что такое число степеней свободы? Задание 9.
Зачем нужны обобщенные силы?
Как посчитать непотенциальные обобщенные силы?
Кинетическая энергия: какая формула и в каком случае?
Потенциальная энергия — как считается? Задание 10.
Записать по памяти уравнения Лагранжа второго рода
Записать уравнения в случае функции Лагранжа. Задание 11.
Теорема Лагранжа — Дирихле. (Она же теорема Лагранжа об устойчивости равновесия. — ред.)
Уравнение малых колебаний — как выглядит?
Как можно найти частоту малых колебаний?
Автор:Darazhu, Tg @Darazhu Источник:Tg @MAIslushaet Опубликовано: 2025 г.
Холостова? Холокостова! Удачи.
С Холокостовой только бог поможет.
Она в МФТИ преподаёт. О ней легенды ходят на всех кафедрах термеха.
А вообще — классная тётя. Если увидит, что решаешь сам — то сдашь без проблем. Но вот если балду пинаешь — числанёт. :-*
