Автор: Ника Источник:ВК «Очень прикладная математика» Опубликовано: 2020 г. Фото: Михаил Беличенко, ВК 7501773
Не обессудьте за путаный отзыв, все вылетело из памяти. В курсовой по теоретической механике был номер, который нужно было сделать в MATLAB’е и сдать М. В. Беличенко.
Насколько я помню, было две лабораторные. Сдаются лабораторные с вопросами на понимание, иногда с выкладками на листочке. В ходе работы проводится исправление ошибок.
В целом впечатление положительное. От студента требуется понимание, как работает программа и, собственно, знания из курса для объяснения, что происходит.
Автор: Аня Источник:ВК «Очень прикладная математика» Опубликовано: 2020 г.
Вёл семинары по термеху в первом семестре и лабораторные в обоих, плюс олимпиадные занятия. Объяснять пытается доступно, готов помочь и ответить на вопросы.
Я заглядывала на нынешние семинары — задачи становятся интереснее, веселее и жизненнее (вместо цилиндров — лопасти мельницы, яблоки в корзине и т. п.).
Есть РГР; две контрольные по два задания в каждой; два рубежных контроля по два теоретических вопроса в каждом.
В РГР задачи выдаются на весь поток, так что обычно есть либо умный человек, который всё решает, либо они покупаются и гуглятся (Не «гуглятся» а «ищутся в интернете»: Google — далеко не единственный поисковик. См. также микросправочник, как правильно говорить и писатьпо-русски. — ред.), но в итоге всё равно придётся разбираться, так как их надо защищать.
Основные вопросы: как введена подвижная система координат, куда направлены векторы скорости/ускорения.
В контрольных надо написать все задачи, чтобы в итоге получить четыре «плюса». Переписывать можно и нужно, до победного.
Рубежные контроли — аналогично. В итоге зачёт ставится после сдачи РГР, если написаны все контрольные и рубежи. РГР лучше начинать сдавать как можно раньше: в конце семестра и первые темы забываются, и дальше становится труднее понимать. А если начинать делать задания незамедлительно, то все сразу раскладывается по полочкам, а не превращается в кашу, в которой потом сложно разобраться. К тому же в конце набирается много желающих ответить, и, понятное дело, у преподавателя меньше желания слушать всех.
Нас пугали, что за два года до нас до Нового года сдали двое, в прошлом году — никто, в этом году — один. Но в этом году в ведомостях оказалась всего пара несдавших.
Лабораторные работы сейчас заставили упростить, они теперь проходят больше как ознакомление со средой MATLAB (да ещё и термех надо было вплести). Но не меняется одно — программы объясняются практически построчно.
На олимпиадных занятиях, как и на обычных, Беличенко пытается заставить думать, меняется только сложность задач и, возможно, количество шуток, так как в итоге остаются действительно заинтересованные люди. При хорошем написании олимпиад готов идти на уступки в сдаче термеха.
Автор:Ася Старковская, ВК 535761668 Источник:ВК «Очень прикладная математика» Опубликовано: 2020 г.
Вёл у нас семинары и лабораторки по теоретической механике.
Молодой приятный преподаватель, искренне желающий впихнуть в головы студентов знания. Объясняет достаточно доходчиво, легко отвечает на вопросы.
На 4 курсе вёл спецкурс по программированию. Курс со своими минусами (конкретно мне не нравится подход Михаила Валериевича к преподаванию «проги»), но в целом курс был лучшим из всех спецкурсов — есть программа, она дает неплохой результат, а еще тебе говорят, где ты ошибся (ага, сами были в шоке).
Автор: Настя Источник:ВК «Очень прикладная математика» Опубликовано: 2020 г.
Один из немногих преподавателей, который хочет нас научить и собрать в наших головах крупицы знаний в организованную кучку.
Вторые лабы по программированию в моей жизни, где проверяют код, исправляют ошибки и отвечают на вопросы. Чудесные пары, не спецкурс, а золото.
Один из немногих преподавателей, которым небезразлична судьба кафедры, у которого есть желание привлекать на кафедру талантливых студентов, есть желание показать, что механика может быть не только страшной, но и страшно интересной.
Автор: Аноним Источник:ВК «Очень прикладная математика» Опубликовано: 2020 г.
Михаил Валериевич вел у нас семинары по термеху в 4 семестре. Достаточно приятный и милый препод. Не могу сказать, что его семы как-то сильно отличались от семинаров Холостовой. У них у обоих семинары проходят по похожему сценарию: сначала преподаватель решает задачи у доски, затем мы пробуем решить аналогичную задачу сами. Оба преподавателя без проблем отвечают на вопросы, оба с удовольствием объяснят непонятную задачу после занятия.
А вот в чем Михаил Валериевич действительно отличается от Ольги Владимировны, так это в приеме РГР и курсовых работ.
Холостова при защите РГР заставит тебя объяснять чуть ли не каждую задачу, а Беличенко принимает намного менее жестко (в частности, для нашей группы он слегка уменьшил список задач для сдачи). А кроме того, он может совсем избавить вас от РГР, оставив лишь курсовую, если вы решите походить к нему на олимпиады по теоретической механике.
Автор: Мистер ω Источник:ВК «Очень прикладная математика» Опубликовано: 2020 г.
Человек и преподаватель, с которым можно пошутить, занимаясь в то же время чем-то серьёзным.
На лабах можно попробовать написать модель лодки, которая стремится стать сначала спутником, а потом улететь в бесконечность.
Очень хороший преподаватель, всегда поможет и объяснит.
Автор: «Очень прикладная математика» Источник:ВК «Очень прикладная математика» Опубликовано: 2020 г.
(После 4 лет обучения.)
Лучшие лабы, лучшие спецкурсы, офигенное руководство дипломом.
Вы всегда старались найти с нами общий язык.
Автор:сам М. В. Беличенко :-) Источник:ВК «Очень прикладная математика» Опубликовано: 2020 г.
Ух… Хм…
Я рад, что вам зашли мои предметы. :-) Правда, как раз сейчас я испытываю неловкость за то, что в моём курсе не было чего-то структурированного, а просто куча практики. Даже теории я вам никакой не дал… (Если б я её ещё знал, ха!) Думаю, что бы такого прикрутить к предмету, самому изучить, чтоб было покруче, посолиднее…
Наверное, ваше упоминание несколько повысит самооценку от моей деятельности. :-)
Ну а по делу…
Я рад, что вы справились с нашими учебными испытаниями. (В этот момент вспомнилось дикое японское шоу «Замок Такеши Китано», где иногда «претендентам» (молодым весёлым японцам — это, типа, вам) мешали какие-то челики в страшных, но смешных костюмах (это, типа, мы).) Где-то там при перебежке через реку была поставлена фальшивая кочка, на которую наступаешь — она проваливается, и ты весь в воде (это была моя лабка на сложное движение, хе-хе-хе)…М-да… :-) (Имеется в виду японское телешоу «Замок Такэси», соавтором которого выступает знаменитый режиссёр Такэси Китано. — ред.)
Большинство из вас стали сильнее, умнее, взрослее (относительно вашего состояния на 2 курсе, когда я вас встретил).
С некоторыми мы уже прощаемся, другие наверняка тоже уже куда-то ушли работать, да и в остальных смыслах взрослая жизнь уже вторглась в ваш фарватер… Удачи вам и бодрости духа! :-)
Где будет зависеть от вашего труда — успехов, где от случайности — удачи, где будут трудности — бодрого их преодоления с победным маршем! :-)
Растите в умениях, увлечениях, ну и прежде всего — душевно! :-)
