Александр Ефимович ФридманФакультет: № 4, «Радиоэлектроника, инфокоммуникации и информационная безопасность» (ФРЭЛА) Кафедра: 402, «Радиосистемы и комплексы управления, передачи информации и информационная безопасность»
Автор: XDшер (кафедра 402) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2020 г.
Ведет УИРС (учебную исследовательскую работу студента) на 5 курсе у студентов 402 кафедры.
С первого взгляда — умный дедушка (кандидат технических наук все-таки). Пытается донести до студентов знания пройденных предметов, в частности, «Основы теории РСПИ», который на 4 курсе ведет А. И. Фомин. (РСПИ — радиосистемы передачи информации. — ред.) А затем заставляет строить модели этих радиосистем в среде MATLAB. При этом абсолютно убежден в том, что MATLAB проходят в старших классах школы, и к 5 курсу мы в нем должны быть асы!
В отличие от других преподов по УИРСу, Фридман приходит на каждое занятие (чего требует и от студентов), что на 5 курсе становится шоком для всех. На каждое занятие просит приносить отчет о проделанной работе (со своей подписью). Принимаются даже отчеты в духе «Создал папку „УИРС“ на рабочем столе».
На самих занятиях отвечает на вопросы студентов. На конкретные вопросы, как смоделировать тот или иной блок системы, обычно отвечает теорией из предмета Фомина, а не конструктивной информацией по программированию. Из-за этого заниматься УИРСом приходится самостоятельно, но при этом еще и ходить на занятия (а то тут же прилетит жалоба на группу заместителю зав. кафедрой).
Все программы, написанные в MATLAB’е, просит скидывать ему на почту непосредственно в формате MATLAB (архивы не принимаются). Иначе будут вопросы типа «Что за облако — RAR? Я не собираюсь скачивать сторонние софтыстороннее ПО (См. наш редакционный словарик, чтобы не допускать подобныхошибок. — ред.) для чтения вашего кода, а то вирусы подцеплю!» Исходя из этого же, принести программу на флешке тоже нельзя (и, кстати, на компьютере тоже!). Поэтому если у вас на компьютере программа работает, а у Фридмана нет, то считается, что работу вы не выполнили и получаете «двойку». Но после долгих и убедительных споров, что у вас прога работает, а у него нет — из-за разных версий, Фридман вам поставит ваш «трояк». Если работа выполнена верно (и даже работает в его версии MATLAB’а), и вы ответили на парочку его вопросов, то он поставит вам «5».
По почте с Фридманом лучше не общаться — ответ будете ждать сто миллионов лет и получите мало информации по делу (что и происходило у нас на удалёнке во втором семестре 5 курса). А. Е. отвечает по нескольку дней и всегда ищет, к чему бы придраться. Зачастую ответы бывают такими: «У вас нет пояснений к файлам программы». Хотя все пояснения приведены в отчете (видимо, лень пролистать дальше и открыть отчет).
В итоге, когда к некоторым студентам у Фридмана не было претензий, он поставил им «3» и закрыл ведомость без предупреждения (ну а остальным «2» — классика).
В заключение могу сказать, что преподаватель — типичный теоретик, коих в МАИ хватает. Нервов с ним потеряете немало, но в итоге сдадите.
Тактика при сдаче его предмета, которой придерживаются студенты всех поколений: чья работа наиболее понравилась ему — ту все и сдают. Иначе есть шанс остаться с долгом.
