Алексей Николаевич МаксимовФакультет: № 3, «Системы управления, информатика и электроэнергетика» Кафедра: 308, «[Информационные технологии]» Кафедра: 307, «Цифровые технологии и информационные системы»
Автор: Сергей (3 факультет) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2015 г. Фото:МАИ.ru
Преподаватель, который совершенно не умеет читать лекции. Они совсем никакие. После них не будет понимания, что это за дисциплина, что вообще она собой представляет. Ходишь ты на лекции или нет — ему наплевать.
Всегда опаздывает. Моменты, когда приходит вовремя, можно по пальцам пересчитать. На лабораторные к нашей группе опаздывал и на час, и на полтора. А про экзамен у одной группы и вовсе забыл; лишь прождав его два часа, до него дозвонились — и в итоге ожидание составило часа четыре.
На практических занятиях предлагает студентам скомпилировать код, который пишет на доске, где целая куча ошибок.
На лабораторных дает совершенно непонятные задания. В итоге их практически никто не приносит, а он про них и не спрашивает.
Как ты сдашь экзамен, предсказать невозможно, тут абсолютный random(По-русски —«полная случайность». См. наш редакционный словарик, чтобы не допускать подобныхошибок. — ред.): может как и «5» поставить ни за что, так и «3», если отвечаешь на все.
В программировании он, конечно, шарит хорошо, но вот преподавать — это не его.
Автор: Сергей Шапиро (3 факультет) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2017 г.
Лекции читает интересно и содержательно. Сдать ему экзамен — не проблема.
На практических занятиях он даёт 1—2 задачки, которые нужно решить в течение семестра. Если тебе это удаётся, то зачёт или экзамен он ставит «автоматом». Задачки несложные, их решения находятся в открытом доступе.
Когда он вел на 3 курсе, то дал задание написать программы средствами OpenCV и OpenGL. Так вот, те, кто справился с этим, приходили на экзамен только для того, чтобы проставить оценку в зачетку.
Но это не самое главное. Впоследствии, упомянув в резюме одну из программ с практики Алексея Николаевича, я получил работу на ведущем авиационном предприятии страны. Спасибо ему за это.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
Автор: Сергей (3 факультет)