Валерия Леонидовна ХромоваФакультет: № 10, «[Социальный инжиниринг]» Кафедра: 009 (позже 514, ныне 920), «Социология, психология и социальный менеджмент» Факультет: № 5, «Экономика и менеджмент высокотехнологичной индустрии» (бывш. «Экономика и менеджмент») {так называемый «Инженерно-экономический институт (ИНЖЭКИН) МАИ»} Кафедра: 514 (прежде 009, ныне 920), «Социология, психология и социальный менеджмент» Факультет: № 9, «Общеинженерная подготовка» Кафедра: 920 (прежде 009, 514), «Социология, психология и социальный менеджмент»
Автор:Антон Петров, МАИ.Экслер.ру Опубликовано: 2000 г. Фото:StudIzba.com
Читала лекции по психологиии педагогике. Технарям, разумеется, этот предмет на фигне нужен, все понимают, что он идет «в нагрузку»,для общего образования, поэтому на экзаменахпо таким предметам особо не спрашиваюти не валят.То же делала и Хромова. Лекции она вела сидя за столом,ее речь сквозь общий шум до задних рядов не долетала,что-то записывали и как-тос ней беседовали только первые два-три ряда. В конце каждой лекции она собирала у старост групп листки, в которых были отмечены присутствующие. Опираясь на эти листки, она и решала, кому ставить зачет, а кому нет. Кто посещал лекции очень редко и в листках почти не значился,для получения зачета сдавал ей какой-нибудь реферат. Но на фиг напрягаться и искать его в интернете, если можно просто поприсутствовать на лекции, занимаясь своими делами? Я, например,Стругацких читал.