Автор: Алексей Опубликовано: 2006 г. Фото:RK1.BMSTU.ru
Читал нам лекции по «начерталке».
Сам по себе приятный и веселый, но не любит стирать с доски, поэтому рисунки делает небольшие и делает все очень быстро, так что иногда даже нельзя успеть за ходом его мыслей.
На экзамене оценки ставит большинству студентов справедливо: хотя человек восемь с первого раза не сдали, но все они признавали, что сами напутали или не выучили. Не любит портить зачетку плохими оценками, но получить «отл.» с первого раза очень сложно — надо действительно знать отлично «начерталку».
История. Один одногруппник завалил матан и «линейку». Приходит на «начерталку», тащит билет и понимает, что ничего из него не сможет решить. Просит у Якунина вытянуть другой. Тот разрешает, но с потерей балла. Одногруппник тащит и вытаскивает билет еще сложнее… Когда Якунин вызвал его, то в работе не было правильно решено ни одного примера. Получил этот студент… «3». Однако, надо заметить, что, чтобы получить эту оценку, одногруппник использовал все свои многочисленные знания по психологии…
Автор: Студент без имени Опубликовано: 2006 г.
Препод проблемный для многих студентов первого курса.
Раньше мне рассказывали, что в среднем «начерталку» ему сдавали с пятого раза. Он сам говорил на одной из лекций, что некто сдавал ему 11 раз. Также он говорил, что если он ставит «2», когда студент знает на «5» — он преступник.
К экзамену у меня не было почти ни одной лекции, кроме первой, на его занятиях я прикалывался над ним. Он меня так хорошо запомнил, что даже в туалете узнавал.
Я знал, что точно не сдам, но умудрился достать билеты к экзамену, за недельку подготовился и сдал «начерталку» с первого раза. Потом распространил билеты на всю группу, затем на половину потока. Сейчас они есть почти у всех.
Да, еще был слух, что он сидел в КПЗ за взятку, и с тех пор берет только через своих людей.
Вообще, на кафедре 905 раньше преобладала теневая экономика, но что сейчас — не знаю.
Автор: Дима Опубликовано: 2006 г.
Хороший преподаватель.
Доходчиво объясняет, внятно рисует картинки — позиционные задачи там всякие и пр.
(Про позиционные задачи см. ниже. — ред.)
Благодаря консультациям (бесплатным) с ним, я и еще трое таких же раздолбаев получили «четыре» по «начерталке», причем совершенно заслуженно.
Умеет шутить. Как-токто-то спросил, мол, что бывает с не сдавшими экзамен по «начерталке»? Якунин ответил, что с ними он проведет «групповые занятия», причем совершенно бесплатно, но лучше до этого не доводить. Весь поток сказал: «Бу-га-га!». На что Якунин заметил, что он совсем не это имел ввиду. На экзамене строг, но справедлив.
Лет в 50—60 он женился на своей секретарше, она родила ему дочь, которую он любит и обожает, не чает в ней души, а также водит по разным секциям и школам. В общем, хороший отец. Впоследствии дочь тоже окончила МАИ, и тоже первый фак.
Любит рассказывать о своей работе в КБ Ильюшина. А также про конструктора Бартини.
Так что о Якунине — только хорошие впечатления.
Автор:ADD Источник:форум МАИ.Экслер.ру Опубликовано: 2006 г.
Я сдавал. Честно заработал три балла у самого Якунина!
Строгий, но справедливый. Ставит за знания. Списать — хм-м… Можно, наверное…
Там, вроде, в билете один теоретический вопрос, но для него он мало что значит… вроде как.
Главное — знать позиционные задачи, он сам это говорит.
(Первая позиционная задача — задача на определение точки пересечения прямой общего положения с плоскостью общего положения. Вторая позиционная задача — задача на определение линии пересечения двух плоскостей. — ред.)
А вообще залог успеха — перед экзаменом порешать рабочую тетрадку, разобраться в ней.
(«Рабочую тетрадку» (РТ) по начертательной геометрии см. ниже. — ред.)
Дополнительные вопросы задает, и задачу может дать. :-)
Автор:ASK Источник:форум МАИ.Экслер.ру Опубликовано: 2006 г.
Если прорешать и вникнуть в тетрадку по начерталке, этих знаний вполне хватит на «3».
(«Тетрадку по начерталке», то есть рабочую тетрадь (РТ) по начертательной геометрии см. ниже. — ред.)
Чтобы сдать на «4» и более, надо уметь решать задачи повышенной сложности.
Когда шли к нему на экзамен, думали — халява, а в итоге из всех, кто сдавал ему, «4» получил только один человек, который реально в этом хорошо разбирался. Остальные получили «3» и «2».
Я всё написал правильно, кроме последней задачи. Он предложил «трояк», но я попросил что-нибудь ответить на «4». И он мне даёт задачу, аналогичную той, что я не решил, только ещё покруче.
И ещё: в начале экзамена он предложит сесть на отдельный ряд (если вам, типа, «3» достаточно для счастья), но ни в коем случае не делайте этого, из потенциальных троечников тогда никто не сдал.
Дополнительные вопросы задает. Может взять и от балды нарисовать практически нерешаемую задачку.
Автор:A_N_G_E_L Источник:форум МАИ.Экслер.ру Опубликовано: 2007 г.
Сдавала Якунину экзамен после Рождества (8 января 2004 года).
Пришла в костюмчике: юбочка, галстучек, белая блузочка, пиджачок полный шпор, — и сдала на «3». Была рада, что хоть на «3» сдала. Т. к. до меня всем ставил «двойки» и отправлял на переэкзаменовку.
В принципе, надо просто один вечерок посидеть и порешать задачки из тетрадки и посмотреть теорию. Вот и все.
(«Тетрадка» — рабочая тетрадь (РТ) по начертательной геометрии, см. ниже. — ред.)
После платных ставит, но очень редко.
Автор:NSider Источник:форум МАИ.Экслер.ру Опубликовано: 2007 г.
Сдал на «3». Когда стопроцентно знаю на «4».
Решил две задачи из трех правильно, но правильность пришлось ему доказывать. Доказал. И теорию написал. Все равно «3».
И после этого кто-то будет говорить про великую справедливость его оценок?!
Автор: Soslow Опубликовано: 2007 г.
Запомнился тем, что с улыбкой на лице говорит: «Половина из вас будет отчислена после первой сессии!»
В течение семестра мы от него слышали: «Решайте эту задачу сами. Она решается на основе решения такой-то задачи, взятой из такой-то задачи», «Ваших знаний для этого впо-о-олне достаточно», «Друзья, если вы не можете решить эту задачу, то вы выбрали не тот ВУЗ», «Отличники всегда сидят за первой партой!», «С моего экзамена студент всегда уходит довольным, потому что та оценка, которую он получил, всегда справедлива!».
В. И. имеет все возможные награды и звания высшей школы. Если его лекции будут заканчиваться аплодисментами, ему будет очень приятно.
Экзамен наша группа сдала относительно хорошо. «Неуд.» получили те, кто действительно ничего не знал.
Автор: Константин Опубликовано: 2007 г.
Препод классный, очень хорошо знает и любит свой предмет.
Объясняет все доходчиво, и готов повторять до тех пор, пока студент не поймет. Не ебет мозг, как другие: не хочешь — не слушай, твои проблемы. Мужик с чувством юмора, любит похвалиться (по принципу «сам себя не похвалишь — никто не похвалит»). :-)
В оценке действительно справедлив и, если он на чертеже чего-то не увидел (что бывает часто, т. к. я точки крупнее, чем шрифтом 5, не подписываю) или неправ — соглашается с этим, если обоснуешь.
Мне нравятся такие преподы, хотя есть и у него свои недостатки, но у кого из нас их не бывает?
Автор: джорждж смит Опубликовано: 2008 г.
Хотел бы сказать, что с ним нам вполне повезло, т. к. трети потока он поставил «автомат» за просто так (налицо провалы в памяти). Если поток ему не нравится, то писать зачетную контрольную вы будете от пяти до девяти раз (всегда находит ошибки). Молите бога, чтобы вам попался объясняющий «семинарист» (ибо знаний не будет). Если у вас практические занятия будет вести сам Якунин — не стесняйтесь просить его повторить несколько раз, ибо с первого раза записать не успеваешь.
В общем, не самый плохой преподаватель, я доволен своим «автоматом». :-)
Автор: L~SiD Опубликовано: 2009 г. Фото:Wikipedia
Довольно забавный старичок.
Вел у меня семинары по «начерталке». К студентам относится по-доброму, предмет свой знает хорошо, но только иногда за его объяснениями трудно уследить и все сразу понять.
Очень любит рассказывать про свое «боевое» прошлое. И какой он классный профессор, и сколько он выпустил докторов и кандидатов, и где работал, и что изобрел, и про детей своих, и про внуков… Рассказ может затянуться на добрых полчаса. А на следующем семинаре он опять все это расскажет. :-)
В 2009 г. по «начерталке» отменили зачет с оценкой, и поэтому больше чем половине группы он поставил зачет «автоматом». Но я слышал про него, что ему ходят и по 11 раз сдавать. Но в конце концов заветную «троечку» он поставит.
Автор: Nordor - 7 факультет, Narien94@list.ru Опубликовано: 2010 г.
Будучи на первом курсе, я узнал про начертательную геометрию и про Якунина. Позже мы (имею в виду свою группу) стали называть его Куничкой или Якушей.
Так вот, на самой первой лекции мне запомнилась одна его фраза, которую он, по-видимому, очень любит:
— Линия уровня!!
Или же по-другому:
— А теперь, друзья, давайте построим линию уровня!
Он делает очень и очень большое ударение на слове «уровень».
Сначала мы как-то не особо замечали, но на каждой последующей лекции он произносил эту фразу все громче и громче. Когда началась новая тема, и слово «линия» сменилось словом «положение», фраза стала звучать так:
— Ну что ж, друзья, теперь построим положение уровня!!
А в основном он очень веселый препод, любит рассказывать о своей жизни и иногда повторяет одни и те же истории на каждой лекции, например:
— Как-то раз меня пригласили в Астрахань проводить мастер-класс по начертательной геометрии, и за это я получил 11 000 рублей. Приятно, не правда ли?
Или же:
— Недавно исполнилось 200 лет, и меня пригласили приехать в Питер провести мастер-класс. Очень хорошо встретили, напоили чаем с тортиком. («Но денег не дали», — про себя подумал Якуша.)
Он также очень любит рассказывать историю начертательной геометрии и особенно про Гаспара Монжа, причем фамилию он произносит очень протяжно — Мо-онж.
Автор: Тихонова Елена Вадимовна Опубликовано: 2012 г.
Вячеслав Иванович запомнился на всю жизнь. Такого увлеченного своим предметом преподавателя я больше не встречала.
Имею право на подобные высказывания, т. к. окончила институт еще в прошлом веке (выпуск 1988 г.). ГУК еще только-только строился, и кафедра «начерталки» работала в условиях ремонта с недостроем.
Вячеслав Иванович первым проявил уважение к «козерогам», не смотрел свысока, не подчеркивал свои регалии. Было удивительно, что каждый год человек читает «начерталку» с неиссякающим задором, переходящим в азарт. К концу лекции костюм В. И. был полностью покрыт мелом, а на раскрасневшееся лицо падал лихой «запорожский» чуб-оселедец (он же «шикха»).
Предложил сделать доклад для какой-тооч-ч-чень научной конференции, за что честно поставил «пятерку» «автоматом». Прикол в другом: темой доклада В. И. выбрал математическое описание кривых. Подогнал литературу, прикрепил к аспиранту. Словом, доклад был объемный, солидный, с плакатами. Аудитория осталась довольна, хотя сначала у меня-первокурсницы душа ушла в пятки при виде такого количества солидных товарищей с задумчивыми лицами. Задали пару-тройку вопросов, получили бодрые ответы от вконец охамевшей от собственной смелости девицы (все мы нахальны в 18 лет). После чего В. И. спрашивает: «Девочка, ты хоть понимаешь, о чем говоришь?» Девочка, ничтоже сумняшеся: «Конечно, понимаю! Это будущее компьютерной графики. Когда-нибудь мы сможем выполнять графические работы с помощью компьютера!»
Прошло ровно 30 лет с момента памятного доклада. Никто в 1982 г. и представить не мог программ вроде CorelDRAW и прочих векторных редакторов. Я счастливый человек, у меня были замечательные преподаватели, но Вячеслав Иванович Якунин — это Учитель № 1. Ибо никогда не боялся заглядывать в будущее, и как истинный рыцарь предан своей прекрасной даме — начертательной геометрии.
Автор:Сергей Давыдов, ВК 4828679 Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2014 г.
Кличку ему дали когда-то — Копилочка.
Он рассказывал, что в детстве, когда он был совсем маленьким, жил на оккупированной немцами территории. Тогда, зимой 1941—1942 гг., ему было год или два (Тогда В. И. Якунину было около 4 лет. — ред.), и он плакал постоянно. Немецкого офицера, который жил в их доме, это жутко бесило, и он огрел маленького Якунина чем-то тяжёлым по голове. Поскольку в таком возрасте кости ещё плохо сформировываются, то повреждения оказываются очень существенными.
После этого ходит слух, что нужно себе череп проломить как следует, чтобы полностью освоить начерталку. :-)
