Александр Васильевич ПельтихинФакультет: № 6, «Аэрокосмический» Кафедра: 604, «Системный анализ и управление»
Автор: Человек-треугольник (6 факультет) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2021 г. Фото:StudIzba.com
Читал у нас «Методы экспериментальных исследований» и «Статистическую динамику ЛА». Лекции. Приходит в аудиторию со своим ноутбуком и проектором, транслирует Word’овский документ и подробно объясняет по нему, что да как. Особый акцент при объяснении делает на формулах. Иногда может внезапно задать аудитории какой-нибудь вопрос, дабы держать всех в тонусе. В целом, слушать и записывать его лекции непросто, кому-то даже скучно, но Александр Васильевич в конце семестра скидывает весь начитанный материал. Лабы. Разделяет группу по вариантам (по 4—6 человек), объясняет файл с лабораторной работой (как и лекцию) и дает время на ее выполнение. Дальше ему надо показать результат работы, и, как только все будет правильно, вы допускаетесь к защите. Защита лабы проходит очень долго и нудно. Спрашивает каждого студента из варианта: какова цель работы? а почему такой вывод, а не такой? что это за формула и зачем тут эта формула? и т. п. Если кто-то плохо отвечает на поток вопросов Пельтихина, несчастному приходится отвечать заново, но уже с другим вариантом, подождав предварительно минут 30 (да, один вариант он может спрашивать по полчаса и более). Советую идти либо в конце (там уже более или менее понятны все вопросы по лабе), либо просто разобраться в лабораторке, ибо в основном все его вопросы — на понимание работы. Для сведения: у нас в группе было 4 варианта, и вся группа сдала только через три с половиной часа. Экзамен / зачет с оценкой / зачет без оценки — по сложности и длительности абсолютно идентичны. Экзамен от зачета отличается только лишь наличием задачи. На экзамене крайне важно понять и правильно решить задачу. Если ее не решить, это почти 100 % оценка «3». В остальном дает билет с двумя теоретическими вопросами (где-то на час). Надо написать основную информацию по каждому вопросу (списывание особо не палит). Далее вы начинаете читать ему свой билет. Почти наверняка он, если поймет, что вы не разбираетесь в прочитанном, вас где-нибудь прервет и спросит что-нибудь дополнительно по начитанному вами материалу. На доп. вопросах спрашивает либо что-то вокруг билета, либо какие-нибудь основные вопросы, которые были на лабах или на лекциях (так что рекомендую запоминать, что он спрашивает на лекциях и на лабах).
Как правило, один человек отвечает ему 20—40 минут. Не слышал, чтобы кто-то не сдавал Пельтихину, но на выше «тройки» ему сдать непросто. Вся сложность заключается в том, что надо полностью понять свой билет (и задачу, если таковая предусмотрена) и отвечать ему уверенно, тогда он (если вас нигде не прервет) задаст вам пару общих вопросов на понимание и почти наверняка поставит «5», и для вас все пройдет относительно недолго. Если вы вообще ничего не понимаете и не отвечаете — почти наверняка он даст вам шанс ответить еще, отправив в конец очереди (как на лабах), но тогда готовьтесь, что ждать вам придется о-очень долго.
Автор:Вергилий Гёссер, ВК 313491028 Опубликовано: 2023 г.
Ведет ТАУ. (ТАУ — теория автоматического управления. — ред.) Говорят, норм мужик — требовательный, но на экзе, вроде, тянет хорошо. Главное — ходить.
Автор:Элия Каширгова, ВК 582167315 Опубликовано: 2023 г.
Если научишься строить ЛАХи — «три» уже будет. (ЛАХ (ЛАЧХ, ЛФЧХ) — логарифмическая амплитудно-фазовая частотная характеристика. — ред.)
Он у меня ТАУ не вёл, но я заходила к нему во время экзамена: отправлял ребят дорисовывать и додумывать.
Автор: нет данных Источник:Telegra.ph Опубликовано: 2023 г.
Очень добрый дедуля.
Материал объясняет хорошо, интересно.
К нему лучше ходить, потому что на экзамене он это учитывает. У нас в течение семестра было три рубежных контроля. Первый был на мат. статистику, второй на случайные процессы и на третьем мы работали в Simulink’е (в MATLAB’е), строили схему.
«Автомат» ставил, только если ты все КоР написал на «5». Если хотя бы одна на «4», то идешь на экзамен.
Также в течение семестра мы писали программы, а в конце — защищали их (писали отчёт). Защита была сложной, потому что он много всего спрашивал, к примеру: «А что это за функция у тебя в коде?» (мы до этого не работали в MATLAB’е, и его синтаксис не особо знали); «Где на графике изображено математическое ожидание? А дисперсия?..»
Ещё у нас с ним была курсовая работа. Она сложная и очень объёмная. Мы кое-как успели её сделать, так что лучше садиться за неё сразу после выдачи вариантов. Курсовую тоже непросто защитить, но спрашивает он только по ней, поэтому если студент готов на все 100 %, то проблем не будет.
И в итоге, курсовая и отчёт по программам являются допуском к экзамену. Экзамен проходит следующим образом: тянешь билет (там два теоретических вопроса), пишешь его (времени хватает с головой, списать более чем реально) и потом сдаешь. Он задает дополнительные вопросы, их количество зависит от твоей работы в течение семестра. Если хорошо занимался, то спросит несколько вопросов; если не очень хорошо, то вопросов будет побольше.
В целом, Пельтихин очень добрый и его не нужно бояться, он может немного поругать, но всё равно он лапочка.
