Автор: faQ Опубликовано: 2008 г.
Катков опасный! И в то же время — мега-спокойный! Пропускать его лекции не советую никому! Знайте всегда — ему на вас болт положить.
Автор: Выпускник кафедры 605 Опубликовано: 2023 г.
Лекции и семинары проводил средне. Отторжения не вызывало, но и не увлекало. Требовал записывать, что было достаточно сложно с его стилем чтения.
Никогда не видел его улыбающимся; излишне серьезный, сухой. Навстречу студентам почти никогда не шел, иногда относился издевательски.
В целом, глобальных проблем с ним не было, но расскажу несколько неприятных моментов.
1. На первой или второй лекции он заметил, что я не записываю, и сделал замечание. Я ответил, что мне проще послушать, а лекциями со мной любезно согласились поделиться однокурсницы. Он настаивал, но и я не сдавался. Я сказал, что мне так проще усваивать материал, и вообще — целью лекций является получение знаний; и какая разница, как я эти знания по его предмету получу.
В итоге из четырех семестров только один раз я получил «4», а три раза подряд были «трояки» — единственные из всех предметов. После каждого раза он вполголоса, чтобы только я мог его услышать, говорил: «Надо было записывать…»
Полтора года я не получал стипендию из-за Каткова.
2. Второй случай издевательского отношения.
Курсовая работа. Начал придираться по мелочам, которые не касались сути содержания работы. Гонял меня туда-сюда пару дней. В итоге сказал, что если я успею поправить такие-то замечания, то получу «четверку».
Поправил, принес. Он пролистал курсовую, дошел до списка литературы в самом конце — и придрался к очередной мелочи: типа, запятая не там стоит (или что-то в этом роде) и влепил «трояк». А ранее такого замечания не было! Чем не издевательство?..
3. Отвечаю на экзамене на вопрос и говорю: «…огнетушащее вещество поглощает тепловую энергию, уводит ее из зоны горения». Он говорит: «Разберитесь с предлогами». Я слегка в шоке: мы тут сдаем русский язык или что?.. Говорю: «Ну, из зоны горения». Он: «Так „от“или „из“?..»
Какая, говорю, разница! И, вообще, мол, я — не русский; могу, наверное, такие ошибки делать. Он: «У вас правда проблемы с языком?» Я, еле сдерживаясь: «Какие „проблемы“, я уже на 4 курсе, пошутил немного».
Он: «Шутки вздумал шутить?! „Три“ тебе!» И в конце коронную фразу: «Надо было записывать!»
Повторюсь, его «тройки» были единственными; по остальным предметам — «4» и «5».
Я до сих пор не могу найти объяснение его отношению ко мне.
Неужели так важно было именно записывать?..
