Михаил Наумович КрасильщиковФакультет: № 7, «Робототехнические и интеллектуальные системы» (ФАУСТ) Кафедра: 704, «Информационно-управляющие комплексы летательных аппаратов»
Автор: нет данных Источник:ProfessorRating.org Опубликовано: 2015 г. Фото:МАИ.ru
О! Михал Наумыч Красильщиков! (Отзыв о 1996—1998 гг., может, о 1999 г.)
Итак, зав. кафедрой 704 — был, в общем-то, отличный дедок. (И по сей день Михаил Наумович правит кафедрой 704. По-прежнему энергичный и умный мужик.) Помнится, свой основной предмет (статистическая динамика) он читал вполне доступно, но! очень любил прихвастнуть своими достижениями (речь о конце 1990-х гг.) — дескать, как он и в Европах, и в Штатах, и в Японии был успешен. А ещё он любил каждый день менять костюмы. И, надо сказать, было на что менять и как менять! И на разных машинах любил приезжать и парковаться около 24 корпуса. (См. план МАИ. — ред.) В то время у него было минимум три авто (и сын вне армии): Isuzu Trooper (джип), «восьмерка» и ещё какое-то авто (забыл). Так вот, эти авто менялись ежедневно — прям под пиджаки!
А ещё у Михал Наумыча привычка — читать лекции, смотря поверх студентов; не в глаза, а так, поверх, в пустоту (может, зрение не то?).
Однако, надо отдать ему должное, что он всячески показывал: дескать, будете учиться OK — будете такими же успешными, как я, — и по загранкам ездить, и кафедрами владеть, и на Петровско-разумовской аллеежить. :-)
Очень любил аспирантов Козореза и Сыпало, которые сейчас (Сыпало — точно) что-то собой представляют (в рамках МАИ, конечно).
Короче говоря, о Красе (на конец 1990-х гг.) — отзыв положительный, но… ему бы чуткости побольше!.. Глядишь, к знаниям потянулась бы и беднота. А то в конце 1990-х гг. сложно было тягаться с костюмами профессора, сидя в драных лаптях.
Однако, стат. динамика — предмет жизненный! Один интеграл Ито чего стоит. ;-)
Успехов, Крас!
Автор: нет данных Источник:ProfessorRating.org Опубликовано: 2018 г.
Я учился у Красильщикова в 1970-е гг.
Молодой еще был, а радикулитом страдал. Не я — он. Так все бабы каф. 604 давали советы, как выздороветь.
Автор: нет данных Источник:ProfessorRating.org Опубликовано: 2019 г.
Кафедра 604, 1979—1983 гг.
Крас был у нас куратором группы. Молодой и импозантный. Супер!
Удачи, Михаил Наумович!
Автор:Пётр Мальков, ВК 162203622 Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2024 г.
Он то еще мудло, если честно. Хотя и под обёрткой интеллигентного профессора.
Мы были с 703, а Красильщиков — с 704 (это важно, т. к. эти кафедры друг друга не любят).
Он у нас вел один предмет, что-то по навигации, по спутникам и прочее. Кстати, предмет достаточно интересный, читал тоже неплохо, посещаемость не проверял. Самое веселое началось на сессии.
На экзе. Все садятся. Выбираете билет (любой, какой нравится, можете хоть все перебрать, ему по фигу) и идёте готовитесь.
Когда подходила очередь — он брал конспект, листал в конец и начинал гонять по всему, забивая на вопросы в билете. В результате во время экза поставил только стипушникам, и то — долго выебывался, мол, какие-то они не такие; да еще зачетку изучал — типа, точно ли они стипушники. Плюс поливал нашу кафедру, что она, мол, кучу бездарей готовит. Остальных отправил на пересдачу.
После экза подхожу к нему, спрашиваю список вопросов на «тройку». Записываю список, рассылаю всем.
Первый день нового семестра, 17 вечера в конфе: «Ребят, завтра в 9:00 сдаем Краса, т. к. послезавтра он улетает в отпуск на месяц».
Приходим на следующий день:
— А че вас так много пришло? (12 человек!) Со мной же вчера двое договаривались!
Начинается пятиминутная лекция о том, как мы нехорошо поступили.
— Ладно, выбирайте билеты, как будете готовы — скажете. (Про список вопросов он, естественно, забыл.)
Минут через 40 он о нас вспомнил и начал опрашивать по вопросам из билетов. Каждому говорил — типа, как можно такое не знать; что наша кафедра выпускает по 40 чел. в год, а их — по 6, зато каких (хотя обе кафы выпускают где-то по 15); что мы ни фига не знаем и ему не сдали; но ты посиди ещё, послушай, как я на твоих одногруппников говно выливаю.
В результате прошелся почти по всем — и, такой, типа, ну вы меня достали, поставлю вам «3», так и быть, и идите отсюда! (Снизошел, блядь.)
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
