Николай Владимирович КимФакультет: № 7, «Робототехнические и интеллектуальные системы» (ФАУСТ) Кафедра: 704, «Информационно-управляющие комплексы летательных аппаратов»
Автор: Alex Опубликовано: 2007 г. Фото:МАИ.ru
Пишу по воспоминаниям 1995 г. (может, сейчас что-нибудь и поменялось).
Вел у нас предмет, называемый «Спецтехнология». Так до сих пор и не знаю, о чем этот предмет был в его изложении. Но самое главное, по-моему, Ким об этом тоже имеет весьма туманное представление. И вот почему.
Каждую лекцию он начинал вроде бы в тему, но минут через 15 «съезжал» на изложение совершенно отвлеченных высоких материй. Причем в извращенно-метафизической трактовке. Его коньком была общеизвестная из курса теории вероятностей формула Бaйеса. Не было лекции, на которой бы она не всплывала. В самых различных контекстах.
Сначала недоумевали — уж больно не в тему. Потом привыкли. Любовь к этой формуле носила совершенно необъяснимый и маниакальный характер. Как следствие — конспект лекции состоял из полстраницы, содержащей тему лекции, и того, что было сказано до срыва в «формуло-Байесный» штопор.
Еще более маниакальный характер носила процедура сдачи экзамена. На «трояк» надо было ответить на пару вопросов по лекциям (особо не придирался, но радоваться не следует: литературы не было, а про лекции см. выше). На что-то большее требовалась обсуждение с самим К. Н. В. его метафизического толкования спецтехнологии с совершенно бредовыми и непредсказуемыми поворотами мысли. В общем, если настроиться на его волну, выйти в астрал, то реально получить и «пять».
Плюсы:
Очень вежливый и приятный в общении человек.
Никого (во всяком случае, у нас) не завалил окончательно, так или иначе сдали все.
Минус:
«Спецтехнология» осталась непознанной. Во всяком случае — на том этапе.
Оригинальные и нестандартные подходы — это великолепно и нужно для настоящего спеца. Но они должны опираться на твердую основу конкретного материала. А этого-то и не было. Увы.
Тем не менее, все равно — удачи вам, Николай Владимирович!
Автор: нет данных Источник:ProfessorRating.org Опубликовано: 2015 г.
Ким! Старый (уже, небось) кореец. Я так и не дослужился до слушаний и сдачи предметов ему, но… надо сказать, в жизни — отличный и понимающий (или делающий вид; что, впрочем, неважно) чувак. Всегда пойдет навстречу. Киму — зачет!
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
