Александр Андреевич СелезнёвФакультет: № 5, «Экономика и менеджмент высокотехнологичной индустрии» (бывш. «Экономика и менеджмент») {так называемый «Инженерно-экономический институт (ИНЖЭКИН) МАИ»} Кафедра: 508, «[Экономика инвестиций]»
Автор: iceteo Опубликовано: 2003 г.
Сразу хочу посочувствовать всем студентам 506 и 508 групп. Понять предмет («Финансовый менеджмент») в его изложении на GPSS — нереально. Сдавать кому-то другому нельзя, потому что кроме него никто этот предмет не знает. Видимо, в молодости учил немецкий — все английские слова коверкает на немецкий манер. Достанет всех на лекциях своими «зайце»и «терминате».
Совет: на лекции ходить (хотя это и бесполезно), слушать его с открытым ртом, на лабах спрашивать и поддакивать.
Автор: Ирина Опубликовано: 2006 г.
Училась у него на второй «вышке». Представьте — аудитория технарей, решивших дополнить свои знания экономическими дисциплинами и получить второй диплом, слушали на его лекциях неадекватные рассказы о самолетах и краткий курс конструкции (!) самолетов, вертолетов и ракет. Причем о технике Александр Андреевич говорил гораздо громче, чем о своем предмете. :-)
Читает лекции себе под нос. Если сидеть даже за первой партой (прямо напротив него) — ничего не слышно! Если что-то пишет на доске, то лучше бы не писал: каждое слово превращается в сплошную кривоватую горизонтальную линию.
А экзамен кроме него никто не принимает потому, что никто, кроме него, не хочет связываться с совершенно тупой программой тестирования на компе.
Автор: Аноним Опубликовано: 2006 г.
В принципе, понять GPSS можно и вполне реально, если имеется в наличии логическое мышление. Вопрос — надо ли, т. к. в жизни это может пригодиться только в двух случаях: 1) если вы собираетесь продолжить славное дело Селезня; 2) если вы хотите разрыва мозга, помутнения разума и пр. у какого-нибудь иностранного шпиёна, т. к. только русский человек (не в обиду всем остальным) может понять то, что именуется GPSS’ом. :-) Единственное, что не поддается никакой логике, так это сам Селезень. Совершенно нереально понять, что он от тебя хочет. Но зато скучать на лекциях точно не придется!
А еще не надо пугаться, если он тыкнет в вас пальцем и скажет «Ты!» или «Ты, бордовая!»: у всех свои способы призвать студента обратить внимание на препода. Дядечка старой закалки, с первого взгляда может даже показаться гестаповцем, но на самом деле он тонкая и ранимая душа, терпеть ненавидит хамство и препирательства.
Поэтому, если он вдруг заметил, что вы его не слушаете, и грозно показывает вам на дверь или на первую парту — лучше не возражать, иначе до скончания века будете ему этот GPSS пересдавать, чего даже врагу не пожелаешь. И тогда уже никакие взятки вам не помогут, вот. Как-то одна группа, дабы задобрить Селезня в канун энного праздника, преподнесла ему перед началом лекции в качестве презента бутылку русского национального сорокаградусного напитка. Он ее взял, поблагодарил как мог, но, видимо, совесть взяла свое, и в конце лекции он заявил, чтобы «эту гадость» сия группа забрала, потому как взятки он не принимает и т. д., и т. п.
Автор: Света Опубликовано: 2008 г.
Этот долбаный GPSS мы покорно терпели два семестра. Студенты на курс младше на следующий год потребовали возмещения курса «Финансы и кредит» и добились-таки своего, лекции им провели, кажется, в полном объеме. Кстати, именно этого предмета нам о-о-очень не хватало при подготовке к гос. экзамену, поскольку тестовых вопросов именно из книжечки по финкреду было немерено.
На самом деле А. А. Селезнев со всеми его странностями в прошлом — очень заслуженный человек, чуть ли не летчик-испытатель. Что его торкнуло в такую муру, как GPSS, — хрен знает.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
